Adreçada al professorat de primària i secundària i al personal educador d’espais no formals, aquesta guia ofereix eines per reforçar l’Alfabetització Mediàtica i Informacional (AMI) i abordar, des d’un enfocament participatiu, la relació entre la desinformació i els discursos d’odi. Combina un marc conceptual per identificar fenòmens i dinàmiques amb propostes pràctiques d’activitats adaptades per etapes educatives. L’objectiu és acompanyar les comunitats educatives en la construcció de pràctiques comunicatives basades en el respecte als drets humans, dins i fora de l’aula, i contribuir a entorns més informats, crítics i inclusius davant la desinformació i els discursos d’odi, així com a la creació de narratives alternatives.